大连交通大学学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师选拔与管理暂行办法(大交大发[2006]233号)
2008-3-18

第一章 总则

第一条  按照《大连交通大学学科与师资队伍建设发展规划》总体目标的要求,为进一步贯彻人才强校战略,落实《大连交通大学关于高层次创新人才队伍建设的若干意见》,造就一批有较高学术造诣、成绩显著、在教学与科研工作中起带头、核心作用的学科带头人及后备人选,到2010年培养10名左右在国内外有较大影响的知名专家、50名优秀学术带头人、200名优秀中青年骨干教师,全面提高我校教师队伍的创新能力和综合素质,进一步提高学校的核心竞争力,特制定本办法。

第二条  学校对学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师采用滚动式目标管理,学校每3年集中进行一次遴选,期中适当调整一次。学校每年进行一次考核,审查其履行职责情况。

第三条  学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的选拔坚持以下原则:

1、德才兼备的原则。选拔对象既要具备高尚的思想品德素质,又要具备良好的学术才能素质。

2、注重实绩的原则。在全面考察的同时,强调以工作业绩来确定人才水平和能力的高低。

3、与学科、学位点建设相结合的原则。按照“四位一体”的学科建设模式,选拔必须与重点学科、重点建设学科专业的建设相结合,与学位点的建设目标相结合。

4、坚持标准,保证质量,宁缺勿滥。

第四条  本办法中学科指原国家教委1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》内二级学科。凡我校已立项建设的学科(B类一般学科除外)可按本办法分别选拔1名二级学科带头人(可空缺)、34名学术带头人(原则上博士点或准博士点学科设4个、硕士点或准硕士点学科设23个相对稳定的研究方向,每个研究方向设1名学术带头人,也可空缺)和若干名优秀青年骨干教师(一般一个研究方向设13名优秀青年骨干教师)。

第二章 选拔条件与程序

第五条  选拔对象应具备的基本条件忠诚党的教育事业,坚持教书育人,遵纪守法,有良好的职业道德、严谨的治学态度,有强烈的责任感和奉献精神,有较强的组织、管理、协调能力,善于团结合作,安心在我校工作。此外,还应具备下列基本条件:

(一)、职称、学位

1、校重点学科

校重点学科(指省、部级重点学科或博士点学科)的学科、学术带头人应为教授,优秀青年骨干教师应为副教授或具有博士学位的讲师。

2、校重点建设学科

校重点建设学科中,A类重点建设学科(指准博士点)的学科、学术带头人应为教授,优秀青年骨干教师应为副教授或具有博士学位的讲师;B类重点建设学科(指准硕士点)的学科带头人一般为教授或具有博士学位的副教授,学术带头人应具有副教授及以上专业技术职务,优秀青年骨干教师应为讲师及以上专业技术职务人员。

3、一般学科

一般学科中,A类一般学科(指硕士点)的学科、学术带头人一般为教授或具有博士学位的副教授,优秀青年骨干教师应为副教授或具有硕士以上学位的讲师;B类一般学科(指无硕士点)暂不选拔学科、学术带头人及优秀青年骨干教师。

(二)、年龄

学科、学术带头人年龄一般在60周岁以下,优秀青年骨干教师年龄一般在45周岁以下。具有四种国家及省、部荣誉称号(国家级有突出贡献专家、辽宁省优秀专家、铁道部有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家)之一的博士生导师,身体健康,能坚持正常工作,年龄可适当放宽。

第六条  学科、学术带头人是学术队伍群体中的领导,应具备治学严谨,学术思想活跃,富有创新精神,在本学科领域具有坚实而系统的基础理论和专业知识,具有广博的相关学科知识,具有丰富的教学、科研工作经验和较强的解决实际问题的能力,在校内外有一定的学术地位,对学科发展有很强的预见性,能准确把握学科发展方向,有较高的外语水平和学术交流能力,具备较强的组织管理协调能力和社会活动能力。此外,学科、学术带头人和优秀青年骨干教师在满足第五条的基础上还应具备以下条件:

(一)学科带头人

年来教学、科研成绩突出:

1、具有深厚的专业理论基础,知识面广,能熟练主讲本学科专业两门以上(含两门)课程,其中一门必须是本科主干课程。积极参加教学改革,教学效果优良。

2、治学态度严谨,学术思想活跃,具有开拓创新精神。熟悉本学科及相关学科的发展动态,能把握学科发展方向,在本学科若干领域内有明确的研究方向,在国内或省内处于领先地位。

3、学术造诣较高,具备下列条件之一:

⑴公开出版本学科较高水平的学术专著1部;

⑵在核心学术期刊上发表过具有较高水平的学术论文9篇以上,其中至少有6篇以上(含6篇)发表在著名学术期刊上(第一作者或本人指导的研究生为第一作者或本人为通讯作者。在国际一流学术刊物,如《Nature》、《Science》上发表的论文及列入SCIEIISTP检索或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》的论文对其发表论文的篇数要求可酌减);

⑶获得国家级三大科技奖励、教学成果奖1项(有个人获奖证书);或获得过省部级三大科技奖励、教学成果奖1项:一等奖(前5名)、二等奖(前3名)、三等奖(前2名);发明专利1项以上(第1发明人);或科技成果鉴定2项以上(主持人)。或主持完成(或取得的阶段性成果)一项省级以上(含教育厅)重点科研项目,并通过专家鉴定,认定达到国内领先水平;

⑷为辽宁省百千万人才工程百层次人选;

⑸为辽宁省中青年学科带头人。

4、作为主持人,正在承担省(部)级及以上科学研究基金项目1项以上或具有重要意义的横向课题1项以上(单项科研经费在40万元以上)。

(二)学术带头人

近三年来教学、科研成绩突出:

1、专业理论基础扎实,能熟练主讲本学科专业两门(含两门)以上课程,其中一门必须是本科主干课程。教学效果优良。

2、具有较强的科研能力,能带动所在学科教学与科研的发展,对本学科的某一方面有较深入的研究,且有明确的研究方向,在本学科研究领域内具有较强的竞争力。并具备下列条件之一:

⑴公开出版本学科较高水平的学术专著1部或省级以上出版单位公开出版的教材、译著、大型工具书1部(合著者,本人撰写部分不少于10万字或总量的1/2,或为正副主编);

⑵在核心学术期刊上发表过具有较高水平的学术论文5篇以上,其中至少有3篇以上(含3篇)发表在著名学术期刊上(第一作者或本人指导的研究生为第一作者或本人为通讯作者。在国际一流学术刊物,如《Nature》、《Science》上发表的论文及列入SCIEIISTP检索或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》的论文对其发表论文的篇数要求可酌减);

⑶为辽宁省百千万人才工程百层次人选;

⑷为辽宁省中青年学科带头人、优秀青年骨干教师。

3、作为主持人,正在承担省(部)级及以上科学研究基金项目1项以上或具有重要意义的课题(单项科研经费在20万元以上)。

(三)优秀青年骨干教师

年来教学、科研取得一定成绩:

1、专业理论基础扎实,能熟练主讲本学科专业两门(含两门)以上课程,其中一门必须是本科主干课程。教学效果优良。

2、具有较强的科研能力,有明确的研究方向,在本学科研究领域内具有一定的竞争力。并具备下列条件之一:

⑴在核心期刊上发表论文3篇以上,其中至少有1篇以上(含1篇)发表在著名学术期刊上;

⑵为辽宁省百千万人才工程人选;

⑶为辽宁省优秀青年骨干教师。

公共基础、人文社会科学、管理学等学科在科研经费方面可以适当放宽。

第七条  学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的选拔程序

1、凡我校已立项建设学科(B类一般学科除外)的教师均可由本人提出申请,填写《大连交通大学学科、学术带头人申报表》或《大连交通大学优秀青年骨干教师申报表》,并提供三年来的教学、科研工作的实绩材料及今后三年的教学、科研计划。

2、各学院(系、部)学术委员会对申请者所提供材料进行审核、论证,做出政治表现、业务水平、科研成果和以及发展潜力的评定和择优推选,筛选后签署推荐意见,并将推荐结果和材料报人事处。

3、人事处会同学校有关职能部门(学科学位建设办公室、科技处、教务处、研究生部、组织部)对各学院(系、部)推荐的人选材料进行初审,组织公开展示,并将初审合格名单及有关材料报校学术委员会评议。

4、校学术委员会评议,以无记名投票方式(三分之二成员到会,出席者半数同意为通过)产生建议名单,报校长办公会审核,然后向全校公示一周

5、校长办公会议讨论决定最后人选。

第三章 职责

第八条  各学院(系、部)的行政主要负责人为本单位学科建设的第一责任人,负责统筹本单位学科建设的总体规划,应对学科建设的全程情况给予热情关注和支持。学科带头人、学术带头人、优秀青年骨干应履行如下职责:

(一)学科带头人

学科带头人在完成学校规定的教学、科研任务外,还应履行下列主要职责:

1、制定本学科近期和中长期发展规划,确立本学科主要研究方向,提出学科建设及学位点建设目标;

2、组织学术带头人共同开展本学科的教学与人才培养、科学研究工作,指导、支持青年教师的教学、科研工作,积极培养学术骨干,形成知识结构、年龄结构、专业技术职务结构合理且团结合作、学术思想端正、活跃的学术队伍;

3、科学、有效地支配学科建设经费,最大限度地建好、使用好教学、科研设备等有关实验条件,充分发挥资源共享职能和实验条件的保障作用,促进学科发展;

4、学科带头人为所属学科建设的第一责任人,在各学院(系、部)的领导下,负责组织该学科的学术队伍开展具体的建设工作,有义务向所在学院(系、部)和学校汇报本学科建设情况,并接受指导、检查和评估;

5、定期组织本学科领域的学术交流活动,并积极参加或推荐学术队伍成员参与国内外学术交流活动。

(二)学术带头人应履行的职责

学术带头人在完成学校规定的教学、科研任务外,还应协助学科带头人开展本学科具体建设工作,主要职责有:

1、协助学科带头人制定本学科建设发展规划,对本学科发展规划提出建议和意见,确定自身所在研究方向的发展建设规划;

2、掌握自身所在研究方向的发展趋势及动态,了解我校该领域范畴内教学与人才培养、科学研究、工作条件建设等方面实际情况,就存在的问题及应采取的有效措施向学科带头人汇报;

3、协助学科带头人组建本方向学术梯队,提出学术骨干的培养与引进计划,并积极指导本方向骨干教师的教学、科研工作。

(三)优秀青年骨干教师应履行的职责

优秀青年骨干教师在完成学校规定的教学、科研任务外,还应协助学术带头人开展本研究方向具体建设工作,主要职责有:

1、积极参与本学科的建设和学位点的申报工作;

2、参与研究生的培养工作,参与培养指导青年教师并取得成果;

3、主持、承担省部级以上科研项目,发表高质量论文;负责凝聚与本研究方向相同相近的教师开展学术研究。

第四章  管理及考核

第九条  学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的管理:

1、学校大力支持学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师开展学科建设等工作,并纳入相应的岗位管理,享受相应级别的岗位津贴。

2、学校实行学科带头人负责制。学校对立项重点建设的学科给予一定的建设资助经费,学科带头人享有立项建设经费的管理权,此经费主要用于有关学科建设的经费,包括有关人员的科研、学术活动费和适当的生活津贴等,专款专用。

3、学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的管理,由人事处负总责,学科学位建设办公室等相关职能部门和聘用单位具体分工负责。人事处负责选拔、考核的组织工作和有关待遇的落实工作;学科学位建设办公室负责学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师在学科建设、学位点建设上任务的分配、检查、落实等方面的管理;所在学院(系、部)负责落实学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师任期内的工作任务,并对其进行年度考核。

第十条  学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的考核:

1、学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师的考核,由人事处、学科学位建设办公室制订考核细则并组织实施。

2、对学科带头人、学术带头人、优秀青年骨干教师实行动态管理,年度考核合格者可续任,考核不合格者取消其资格,所享受相关待遇自动停止。

3、任期内,学科带头人、学术带头人、优秀青年骨干教师因公、因私出国半年以上者,其称号和待遇自行中止;各学院(系、部)将实际情况及时上报人事处,按期回校后,由所在单位和人事处共同考核,合格者,恢复其称号和待遇。

4、在任期内发生下列情况之一者,取消带头人资格:

1)严重违反国家法律和学校有关规章制度;

2)在科技工作中给学校造成不良影响和重大经济损失;

3)出现重大教学事故或工作事故;

4)治学态度不严谨,学术上弄虚作假;

5)经校学术委员会认定,有不宜再做学科、学术带头人的其它行为。

第十一条  学校每年将划拨学科带头人、学术带头人和优秀青年骨干教师经费,专款专用。

第五章  附则

第十二条  本办法自公布之日起实施,原学校有关文件与本办法相抵触的,以本办法为准。本办法由人事处负责解释。

 

 
 
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